Jenis Ibadah
Ibadah Mahdhoh adalah Ibadah Langsung kpd sang Khaliq
Ibadah Ghoer Mahdhoh adalah Ibadah yg tidak Langsung berhubungan dgn Sang Khaliq
Contoh Ibadah Mahdhoh : Shalat, Puasa dan Haji
Contoh Ibadah Ghoer Mahdhoh : Shodaqoh, Menuntut Ilmu, Berkhitan dan Mencari Nafkah
Ciri Ibadah Mahdhoh memiliki sifat, kaifiyat, tempat, waktu, dan tdk
memerlukan Wasaail (perantara), krn perbuatannya langsung merupakan
dzatiyahnya Ibadah.
Sprti Shalat , dr mulai Niat, sujud, ruku dll langsung merupakan dzatiyahnya ibadah.
Berbeda dgn Ibadah Ghoer Mahdhoh, yg Membutuhkan Wasail(perantara) baru kemudian Maqoshidnya yg merupakan dzatiyah Ibadahnya.
Seperti Bersekolah dgn maksud Menuntut Ilmu yg merupakan Ibadah.
Bersekolah bukanlah dzat ibadah dan tdk bisa disebut Ibadah krn Ini
Merupakan Wasail (perantara) , yg disebut Ibadah adalah Maqoshidnya
(maksud) yakni Menuntut Ilmu.
Ibadah Mahdhoh semuanya bernilai Ibadah, krn Semua unsurnya adalah Maqoshid
Mulai dr Niat Sampai Salam pd Shalat dibutuhkan dalil.
Berbeda dgn Ibadah Ghoer Mahdhoh, yg memiliki Wasail.
Wasail tdk membutuhkan Dalil yg membutuhkan Dalil adalah Maqoshidnya.
Contoh : BerSekolah (wasail) tdk dituntut dalil, meski dicari sampai kiamat pun tdk akan ditemui dalil bersekolah
Yg dituntut Dalil Adalah Maqoshidnya (yakni Menuntut Ilmu) , maka jika anda cari dalilnya pasti Ada
Oleh karena Itu Bersekolah tdk bisa dikatakan sebagai BID'AH , SESAT
DAN MASUK NERAKA, hanya krn tdk ada dalil tentang bersekolah. Karena
bersekolah hanyalah Wasail
Adapun Hukum dr Wasail , sbgaimana dalam Kaidah Ushul Fiqh "Lil Wasa'il Hukmul Maqoshid"
(Hukum syara' bagi Wasail adalah sbgaimana Hukum Maqoshidnya)
Maulidan adalah Wasail dan Maqoshidnya adalah Memuji, Memuliakan dan Mengenang Rasulullah agar bertambah Kecintaan kpd Beliau.
Sampai Kucing Tandukan pun, tdk akan ditemui dalil acara Maulidan, krn ini hanyalah Wasail
Adapun, Memuji, memuliakan, mengenang Rasul (bersholawat) , insyaallah
Ratusan Dalil yg akan temui .. tapi wahabi memukul rata dan malas mau
mencari dalilnya.
No comments:
Post a Comment